SEMATEQA: Criando um novo espaço para aprender e ensinar


No período de 07 à 17 de novembro de 2016, aconteceu no Colégio Borell, em Ponta Grossa, a Semana dos Técnicos em Química e Alimentos (SEMATEQA).O evento foi promovido pela Coordenação dos cursos, juntamente com a direção e com os professores do colégio, contando com a presença dos alunos de todos os anos dos referidos cursos e com o apoio da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) e da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campus Ponta Grossa (UTFPR).

Entre os dias 07 e 11 de Novembro, alunos dos cursos técnicos participaram de palestras, atividades e minicursos nas Universidades e no colégio. Segundo a Professora Enelise Aparecida Staron, Coordenadora do Curso Técnico em Alimentos, a interação dos alunos da escola com os professores da Universidade é muito importante, pois lá eles têm o contato com muitos equipamentos e com atividades restritas somente à Universidade.

Durante os dias 16 e 17 de novembro, os alunos dos cursos técnicos se dedicaram muito para  apresentação de trabalhos, que foram desenvolvidos ao longo do ano e relacionados às disciplinas teóricas e práticas dos seus cursos. Para isso eles se dividiram em grupos para explorar a diversa gama de aplicações técnicas e experimentos, relacionados com as suas formações. Todos os trabalhos elaborados foram apresentados para os alunos do ensino fundamental e médio do colégio. De acordo com a Professora Daniele Nascimento, Coordenadora do Curso Técnico em Química, essa troca de experiências entre os alunos, o incentivo à pesquisa para além do livro didático e do quadro de giz, o contato com todos os professores, a busca pelo aprendizado prático e a socialização que ocorre entre os dois cursos, é o verdadeiro legado que a SEMATEQA busca deixar para o colégio.

Quando indagada pela sua experiência na SEMATEQA, a aluna Inaiele Mendes da Luz 3º ano do Técnico em Química, destaca: “Esse ano foi o melhor, pois foi mais aprofundado em minicursos (...), a gente teve que estudar bastante pra apresentar para os alunos do ensino regular, assim incentivando esses alunos a participarem dos cursos técnicos (...). E na SEMATEQA você vê melhor outras áreas alternativas da química que você não vê na sala de aula, esse ano, por exemplo, vimos a Química na guerra, a Química do Universo e a Química do Egito (...). A Questão da pesquisa também acrescentou na minha formação, pois tivemos que fazer um resumo, ter referências, dessa forma tendo que ter um embasamento pra desenvolver a pesquisa”.

Com sua primeira experiência na SEMATEQA, a aluna Maria Eduarda Pereira do 1º ano do Curso Técnico em Alimentos destaca: “Achei que foi bem legal, na parte de podermos conhecer outras coisas, vendo não só o que a gente fez, mas também dos colegas da escola inteira, foi bem interessante; a SEMATEQA me acrescentou novos conhecimentos em outras áreas, até o nosso trabalho que está relacionado com matéria que a gente vai ter no ano que vem e foi bem importante à gente já ter ideia do que ainda vamos ter”.

A aluna Thábata Moraes Lins, do 4º ano do Curso Técnico em Química, diz que: “Bem, como é minha ultima SEMATEQA, foi uma semana histórica pra mim, fizemos sobre o Egito e além de aprender o conteúdo vou levar para minha vida a parte de trabalhar em grupo, a sala estava bem unida, todos ajudaram a organizar a sala e eu achei que foi um trabalho legal. Desde o ano passado a gente queria fazer sobre o Egito, pois é um tema que aborda muita  química, pois a química nasceu no Egito, então a gente quis pegar as raízes pra mostrar para o pessoal onde surgiu tudo isso”.

Os alunos do ensino fundamental e médio elogiaram muito as apresentações, destacando o esforço de cada grupo. A aluna Maria Eduarda Machado do 1º ano D diz que: “É uma coisa bem interessante fazer essas coisas no colégio, pois a gente aprende mais com pessoas da nossa idade explicando do que com um professor normal na sala de aula, tendo coisas que eu não sabia e que aprendi assistindo a SEMATEQA”. Já o aluno Lucas Carvalho do 1º ano C diz: “Eu assisti um pouco do ano passado e eu acho que a SEMATEQA desse ano foi bem melhor”. A aluna Bianca Aparecida Pereira do 9º ano A elogia todos os trabalhos, dizendo: “Os trabalhos estavam perfeitos, as salas estavam impecáveis, os alunos estão de parabéns, pois sabemos que tudo o que fizeram foi de muito trabalho e de muita dedicação por parte deles”.

  O PIBID de Biologia do Colégio Borell, parabeniza todos os envolvidos na SEMATEQA, principalmente às Coordenações dos Cursos Técnicos pelo desenvolvimento dessa semana que possibilitou à comunidade escolar adquirir conhecimentos e consequentemente trocar experiências através do diálogo e da prática.
 

Figura 01: Alunos do 4º ano do Técnico em Química, na apresentação sobre o Egito
Fonte: Direção Borell
 
Figura 02: Alunos do 4º ano do Técnico em Alimentos, na apresentação sobre Fermentações
Fonte: Direção Borell

Figura 03: Alunos dos Cursos técnicos em apresentação sobre os “Malefícios do Cigarro”
Fonte: Direção Borell
 
Texto redigido por Lucas Luiz de Souza.
Publicado por Isabela Cogo.
Colaboração de Bianca Oliveira.
 

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